2+2

В 2016-м они выходили на митинг, во время школьных каникул – чтобы как можно больше учителей смогло прийти под Кабмин.

Тогда они требовали поднять им зарплаты, снизить тарифы на коммуналку и установить стипендии для студентов на уровне прожиточного минимума. В ноябре 2017 они снова вышли на митинг – с требованием не урезать субвенцию на отрасль.

Дело в том, что на их условия шли. Зарплаты повышались. Деньги находили. Война ведь не служила отмазкой?

Как у нас до недавнего времени говорили – “что вы все войной прикрываетесь”?

Так вот войной старались не прикрываться, при этом находя возможности и армию спонсировать, и социалку.

Знаете, сколько у меня в Харькове выросло недвижимости для ВСУ? Сколько новых казарм? Утепленных и презентабельных внешне?

Учитывая, что у нас как раз была активная фаза войны, то и затрат у нас было больше – на патроны, снаряды, топливо и так далее.

Было ли это за счет учителей? Не похоже.

Что мы имеем сегодня: – войны уже “нет” – у нас разведение войск. Они как бы не воюют больше, они просто отступают.

Забирают вещи, оставляют укрепления (стоящие денег, между прочим) и отступают назад.

Вроде бы им и деньги больше не нужны в прежнем объеме, правда?

Казалось бы, возьми ты освободившиеся суммы и отдай учителям. Ну логично же, уважаемые избиратели из числа “73%”?

Я без сарказма. – может, урезанные сегодня учительские деньги отдали на медицину?

Или на детей-сирот? Или на отрасли, ранее не получавшие должного внимания от правительства?

В бюджете 2020 об этом не сказано.

Конечно, он еще не точный – в том самом, точном, денег будет еще меньше, потому что ЧТО?

Правильно, закрылись фабрики, забрали деньги за уплаченные акцизы, попросили обратно свои налоги и все такое прочее.

Все это благодаря очень “качественной” работе новых лиц, за которых вы проголосовали. И я опять без сарказма.

Мы ведь каждый не стыдимся своего выбора и поныне, правильно? Где-то убыло.

Так же, как в 2016-м, когда учителя вышли майданить, перманентно убывало на фронт.

Уходили бешеные деньги на ту самую, “неудобную” войну.

Но удивительным образом мы успевали и воевать, у зарплаты повышать. А почему сегодня урезают и не повышают?

Ну подумаешь, инвесторы ушли, но “войны же нет”?

У нас капитуляция, на капитуляцию столько денег не нужно?

Учитель, представитель собственно, высшей касты в нашем обществе ( и опять я очень серьезно, т.к. учителя уважаю, хорошего Учителя), может решить задачку на логику: ГДЕ деньги?

– война “заканчивается”;

– новые лица в политике обладают настолько централизованной и безоговорочной властью, что никакие попередники не способны им мешать принимать решения;

– у нас полгода как новый президент, и если старый отвечал за все подряд, то и новый отвечает, не так ли?

Старый причем воровал, а новый не ворует. Так ГДЕ деньги?

Я больше скажу. Не только повышать учительские зарплаты не из чего. Не только лишение надбавок будет – но и сокращения.

Потому что на носу восстановление Донбасса.

И возврат потерь Игоря Валерьевича. И поэтому бастуй сегодня, не бастуй, денег на учителей в бюджете НЕТ. И хоть убейся об стену.

Никто же не хочет, чтобы президент урезал из-за каких-то учителей расходы на свое содержание, ну как можно?

Я не говорю, что выходить на митинги сегодня бессмысленно.

Требовать нужно от каждого президента и от каждого Кабмина.

Требовать не меньше, чем от Порошенко, чтобы все по-справедливости.

Если эти, новые, не “барыги” – то вы требуйте, с таким же рвением, как и в предыдущие годы.

Просто мне казалось, что именно в школе и в ВУЗе прекрасно должны бы знать о “преступлении и наказании”, о последствиях своего выбора и об осознании своей ответственности.

Ну, или на худой конец правильно сложить “2+2”.